Наши учителя
Эгита Вавере
Воспитатель группы малышей (1,5 -3 года)
Осуществляя развитие детей в свободе, мире и согласии, одновременно организуя их повседневную жизнь, заботясь о чистоте и уюте. В должностные обязанности Эгиты входит оценка каждого ребенка индивидуально и предложение соответствующих заданий, поощрение и помощь в их реализации.

Уникальный стиль работы Эгиты заключается в создаваемой ею атмосфере, Эгита умеет «очаровать» каждого ребенка в отдельности и в группе в целом, способна видеть все, что происходит в комнате или на детской площадке, находит изящный подход к самым напряженные ситуации.

Достижения Эгиты:
Рижская школа дизайна и искусства, металлическое отделение;
RTU - программа проектирования изделий, деревянный отдел;
Латвийский университет - Факультет педагогики, психологии и искусств, Программа дошкольного образования для учителей; Kates school, Практическая Монтессори-педагогика 3-х летний курс.
Эгита нежная и милая, мы делаем ей прически и вместе поем.
— Белла, 3 года.
Наталья Смилдзина
Воспитатель группы малышей (1,5 -3 года)
Наталия присоединилась к нашей команде в начале 2020 учебного года и быстро стала частью повседневной жизни Монтессори Майи. Любящий, искренний и терпеливый; дети тянутся к Наталье. Она ответственна, внимательна к коллегам и не растеряется в сложных ситуациях. С легкостью выполняет свою работу Наталья открыт ко всему новому.

В 1994 году Наталия окончила Рижский авиационный университет по специальности «Экономика труда и социология», затем семь лет проработала в дошкольном образовательном учреждении «Эврика» воспитателем с младшими детьми до дошкольного возраста.

Наталья очень музыкальна и включает в свои уроки музыкальные элементы, такие как пение и ритмика. В Монтессори Māja у нее была возможность выбрать возрастную группу она предпочла бы работать с. И она не раздумывая выбрала самые маленькие.
Кристапс Орупс
Воспитатель дошкольной группы (3-6 лет)
Творческий человек с широким кругом интересов, Кристапс с детства интересовался природой и ее взаимодействием с нами. Он посещал начальную и среднюю школу при Рижской средней школе № 6 с музыкальным направлением, играя на кларнете в трех оркестрах, а позже, путем самообучения и с учителями, изучил музыкальные инструменты разных народов.

Кристапс, школьный исследователь, свои дальнейшие интересы связал с человеком, изучающим психологию в Латвийском университете. Во время учебы Кристапс начал сотрудничать с Ассоциацией детских деревень SOS в Латвии, вместе с психологом Даци Бейнари создал проект «Программа поддержки лагеря для скорбящих семей», которая теперь называется «Kalniem pāri», которая со временем изменила свою форма поддержки терапевтических групп.

Со временем у Кристапса рос интерес к людям и развитию человечества, и его путь привел к встрече с Ниной Степановой, у которой возник интерес к образовательному учреждению «Дом Монтессори» и знакомству с педагогическими и психологическими методиками Марии Монтессори.

В сотрудничестве с «Montessori Māja» Кристапс инициировал программу дистанционного обучения в Соединенных Штатах Age Of Montessori с доктором Мэри Эллен Моунц, самым фантастическим и опытным наставником в этой области. Все интересы Кристапса привели его к восьмилетнему опыту приключений с детьми и семьями, природой и вселенной.

В настоящее время Кристапс работает специалистом: педагогом для детей с особыми потребностями, педагогом Монтессори, музыкантом, а также организатором выездных/педагогических, приключенческих мероприятий для семей «Терра Нова» и «Охота на гномов».
«Кристапс очень классный. По пятницам он возит нас в музеи. Нам с ним никогда не бывает скучно. Пятница — мой любимый день».

– Эрика (6 лет)
Синтия Пуяте
Учитель изобразительного искусства с открытым мировоззрением
Синтия Пуяте уже не помнит, как именно она познакомилась с педагогикой Монтессори. Это как ребенок, который научился кататься на велосипеде и уже не помнит, как он это сделал. Так что есть ощущение, что философия Монтессори была всегда.

Для Синтии педагогический метод Монтессори помогает не только воспитывать детей, но и организовывать их мысли и предметы вокруг себя, настолько все кажется логичным, разумным и последовательным в этом методе.

Синтия изучала педагогику Монтессори в «Pētnieku darbnīca» и в настоящее время учится по специальности воспитатель дошкольного образования в Латвийском университете. Синтия любит исследовать мир с детьми, читать истории и исследовать мир на предмет его добра и красоты
Charlotte Mallinson
Квалифицированный преподаватель TEFL, преподаватель английского языка B.Ed и начальное образование - в процессе
Charlotte ранее работала в таких ролях, как классный руководитель, учитель английского языка, учитель декоративно-прикладного искусства, репетитор, наставник и помощник преподавателя.

Она имеет более чем 6-летний опыт преподавания в Латвии, Чехии и Великобритании, работая с учениками в возрасте от 3 лет до взрослых, в различных условиях от международной школы до молодежных центров, различных типов школ. , и частные уроки. Она также работала методистом и иллюстратором для дошкольных учебных пособий по английскому языку. Она является 3-м поколением учителей в своей семье.
Charlotte — учительница в третьем поколении в своей семье.
Delphine Beukelaers
Учитель французского
Delphine путешествует по миру с первых дней своей жизни. Ее интерес к миру и его красоте восходит к детству, когда она целыми днями проводила в лесная фотосъемка животных, растений и пейзажей. Позже она училась в школе фотографии и кинематографии INRACI в Бельгии. Затем она ушла работать на несколько лет во французских Альпах и в 2015 году оказался в Латвии.

Delphine уже более 5 лет работает няней для семей во многих странах. В Риге она работала в Международной школе Экзюпери (Пиньки), где в течение 4 лет выполняла функции ассистента, классного руководителя и учителя французского языка. Она присоединилась к Montessori Māja из-за необходимости смены карьеры и желания изучить метод Монтессори. Когда она не в детском саду, она дает частные уроки французского языка детям всех возрастов.

Delphine родилась в семье учителей и в свободное время учится кузнечному делу/ювелирному делу.
«Delphine добрая, но иногда строгая. Я люблю пить с ней чай и сделать торт. Мне также нравится дурачиться и играть с ней в волков».

— Ева, 3 года
Jason, китайское имя Чен Цзянь
Учитель китайского языка
Jason уже шесть лет работает в Латвии учителем китайского языка для детей и взрослых. Джейсон преподает китайский язык в Рижской классической гимназии, польской средней школе, немецком детском саду и Монтессори. детский сад. Он имеет большой опыт преподавания и применяет различные методы обучения для студентов разных возрастов, знакомя их с китайской культурой.

Jason имеет диплом учителя английского языка в 1-12 классах Педагогического колледжа Муданьцзян и Пекинского университета языка и культуры.
«Джейсон учит нас китайскому, он веселый и заставляет нас смеяться. С ним мы учимся, танцуем, гуляем в парке или на детской площадке. С ним интересно проводить время».

— Матвей, 6 лет.
Candy, китайское имя Ду Юй Тонг
Учитель китайского языка
Candy уже шесть лет преподает китайский язык дошкольникам в Латвии в Рижской польской средней школе, немецком детском саду, детском саду Монтессори. Ее метод работы с младшими школьниками включает в себя пение китайских песен, проведение различных обучающих, веселых и ролевых игр. Дети ее очень любят.

Candy прошла лицензированный государством курс по уходу за детьми «Bērnu aprūpes pamati».
«Кенди добрая и немного забавная. Она научила меня делать корабли и монстров из бумаги. Осенью мы собрали опавшие листья, и она без всяких резинок и ниток сделала из этих листьев розы.»

— Эстер, 6 лет
Сандра Гуляне
Учитель изобразительного искусства с открытым мировоззрением
Открытый преподаватель изобразительного искусства. Она использует различные техники, чтобы показать свою привязанность к искусству. Это включает в себя движение и пантомиму, введение форм и геометрии, смешивание цветов и текстур, использование как больших, так и маленьких рабочих пространств. Сандра — человек большого творчества, большого терпения и понимания детской природы.

Художественный опыт Сандры связан с индустрией моды в качестве визажиста. Некоторое время она провела в Париже, где жила и работала, и получила множество дипломов, таких как Академия макияжа Trucher и т. д.…
«Сандра веселая и добрая. Мы с ней рисуем, а она готовит нам суп, белый рис и овощи.»

— Фрейя, 4 года
«Сандра веселая и добрая. Мы с ней рисуем, а она готовит нам суп, белый рис и овощи.»

— Фрейя, 4 года
© 2020 Montessori Maja